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“音你而来 育见未来” 用音乐帮助更多孩子走出大山

时间:2024-05-25 来源:四川省文化和旅游厅 作者:佚名 

  川观新闻记者 曾小清

  “当我唱歌时,浑身充满了力量。我是勇敢的‘妞妞’,遇到困难永不退缩。”乐山市峨边彝族自治县勒乌乡中心小学六年级学生顾所晓琴说。这几天,她正积极参与学校合唱团排练,准备参加县级“六一汇演”。父母外出打工,她从小学会照顾自己。成长路上,音乐一路相伴。

  音乐,或许还能改变命运。5月18日是周末,一大早,21名峨边中小学教师集体赶火车到成都,直奔四川音乐学院音乐教育学院(以下简称“学院”)取经:如何让孩子们得到专业而系统训练。

  彝族娃,“能说话便能唱歌,能走路就会跳舞”。 去年,峨边大堡镇化林村的彝族女孩尼里金枝考取上海音乐学院,仿佛一束“光”,照亮彝族孩子的未来路。峨边彝族自治县委一位负责同志说,峨边要全面实施学校美育浸润行动,全力提升美育水平,帮助更多有天赋的孩子,走出大山。

  

  “音你而美 育见未来 ” 乡村美育公益计划的第一课。

  也是有此意。5月18日,学院正式启动“音你而美 育见未来”乡村美育公益计划。经川观新闻•追光公益、四川日报报业集团驻乐山办事处牵线搭桥,该计划第一站,将在峨边推动实施。

  峨边教育局副局长焦明西说,希望借用专业力量,让峨边的老师掌握系统的教学方法,帮助孩子练就一技之长,绽放精彩人生。

  “音乐教学包括赏、诵、比、思、创五个环节。”学院声乐教研室副教授韩悦结合经典艺术歌曲《我爱你,中国》,通过分析音乐要素、感知节奏韵律、了解音乐结构以及伴奏织体、创编展示,向老师们展示了课程中师生互动与生生互动的教学效果。

  学院舞蹈教研室教授白渝建议,应以中华优秀传统文化为载体实施美学教育,提高学生感受美、鉴赏美、创造美的能力。她以原创儿童舞蹈《川菜魂·豆瓣乐》的美育创作为例,分享了如何将非遗之美,运用于儿童舞蹈的教学实践。

  “音乐是一门语言。”音乐教育学院理论教研室老师聂榕认为,“语言”就是要说,然后用大量身体语言,调动听觉、视觉、动觉等培养节奏感知能力。课堂上,老师们跟着声势律动,参与音乐游戏。在轻松的互动氛围中感受如何做到“寓教于乐”……

  “收获很大,希望形成长期有效的互动机制。”焦明西说。

  

  峨边中小学音乐老师走进川音。

  “我们还会走进峨边。”音乐教育学院党委书记、院长王志昕回应道,他将带领师生实地调研,与峨边中小学建立“手拉手”帮扶机制,助力峨边美学教育体系构建、校园文化建设提升,共同促进民族地区美育教育均衡发展。

  “音你而美 育见未来 ” 乡村美育公益计划旨在响应教育部号召,以高质量、多样化的系列音乐教育活动,实现音乐让乡村教育美、孩子未来美的目标,推动四川省乡村学校的音乐美育全覆盖,助力中国乡村美育发展。

  自2019年至今,学院先后派出十余名老师、百余学生赴凉山布拖县开展顶岗支教工作,有效引领教师提升音乐教育能力水平,提高了当地中小学音乐教育质量,促进了基础教育均衡发展,2021年获省委、省政府授予“四川省脱贫攻坚先进集体”称号。


原文链接:http://wlt.sc.gov.cn/scwlt/hydt/2024/5/23/aac565ded2614ef7b0bfdac0c6a1933c.shtml
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