活动现场，中外青少年制作仿点翠胸针，体验非遗技艺。 

　　外国大学生走进中国社区，是一种怎样的体验？它不同于“景点打卡”的匆匆一瞥，更像是一次走进市井生活、感受传统文化呼吸的深度体验。当7名正在天津外国语大学求索荣誉学院参加低碳可持续发展研修班的英国学子，步入河西区广顺园社区活动室的那一刻，他们便从课堂的聆听者，转变为这场“中外青年家庭交流会”的参与者。

　　7日午后，活动室里弥漫着淡淡的沉香气息。英国学子与社区里的十几个家庭围坐一桌，专注地摆弄着手中的仿点翠胸针材料。没有繁复流程，只有生动的交流在悄然流淌。

　　“太棒了！没想到能这样玩。”

　　才艺互动环节瞬间拉近了彼此的距离。社区孩子一段字正腔圆的京剧《穆桂英挂帅》选段，让英国学生们的眼中写满惊叹。紧接着，一曲熟悉的英文歌旋律响起，21岁的山姆自然地拿起身边的中国传统乐器葫芦埙应和，社区女孩夏艺瑛则抱起吉他即兴伴奏。东西方乐音在此刻奇妙交融。‌这看似随意的混搭，却折射出Z世代（也称二次元世代，指1995年至2009年出生的一代人）文化交流的新常态——不拘泥于形式的纯粹，更看重情感及时共鸣与创意的碰撞。

　　“太棒了！没想到能这样玩。”山姆难掩兴奋。更让他惊喜的是沟通的无界——双方在语言的“中转站”里相遇，默契地找到彼此都能理解的表达方式。“这种交流是双向的，”山姆补充道，“我们在互相学习对方的语言和文化。”

　　触手可及的“中国风”

　　在非遗体验区，指导老师介绍了使用染色鹅羽的仿点翠技艺。留学生们开始亲手制作——将纹样模板小心地覆在羽毛上，沿边剪裁，再轻轻粘贴到胸针底托上，最后以胶封固。一枚枚仿点翠胸针，在他们手中初绽光华。

　　轻嗅一炉沉香，同样是不可或缺的雅事。老师点燃香篆，清雅的气息在空气中缓缓弥漫开来，为这场跨越文化的“手作课”增添了宁静的东方韵味。

　　“我知道仿点翠制作技艺，在短视频里看到过，但亲手制作的感受截然不同。”莫瑞娜一边细心调整羽毛的角度一边感慨，“这个下午让我真切地感到，中国文化如此生动，触手可及。”

　　看着中外年轻人其乐融融的场景，活动负责人陈辰说：“我们营造的就是这种轻松的家庭氛围。让外国青年能亲手触摸、亲手制作，再聊聊家常，这样的感知才真实、温暖。”

　　“我们一直在探索‘五爱教育阵地’如何做得更活、更开放。”社区负责人告诉记者，此次与天津外国语大学合作的“社区+高校”青少年跨文化交流项目，旨在搭建一个长期、稳定的民间交往平台。“将海外青年‘请进来’，融入家庭场景，正是社区基层社会治理的一次创新尝试。”

　　“下次，我还来天津”

　　三个多小时的时光在欢声笑语中悄然而逝。临别时，许多孩子与英国学生互留了联系方式。

　　“这是我第二次来中国，却是第一次走进普通中国人的生活圈，”山姆小心翼翼地展示他刚完成的作品，“这比游览景点更有意思，希望以后还有机会再来。”

　　居民刘迪感慨：“家门口的活动，就能让孩子结交到外国朋友，感受不同文化，特别有意义。”

　　活动室内的沉香渐渐飘散，但一枚枚共同完成的胸针、一段段跨越语言的对话，已在这个普通社区里埋下了理解与友谊的种子。当英国青年带着亲手制作的仿点翠胸针和新的联系方式离开时，他们带走的不仅是一次文化体验的记忆，更是一扇通向真实中国的窗。